Общешкольное родительское собрание 24.12.2019
Тема: «Ответственность родителей за воспитание детей. Формирование правового сознания учащихся»
Цель: Повышение правовой культуры родителей по вопросам юридической ответственности за воспитание и обучение детей.
Задачи:
Познакомить родителей с нормативно-правовыми документами.
Содействовать формированию у родителей ответственности за воспитание детей, способности адекватно и эффективно действовать в сложной проблемной ситуации.
Одним из самых сложных моментов в воспитании детей и подростков является формирование их правового сознания – отношения к законам страны, правам человека, свободам граждан, позитивной или негативной реакции на правовую реальность.
В нашей школе, как в любомучреждении образования, существует налаженная система по формированию правосознания и правовой культуры учащихся.
С этой целью в школе проводятся информационные и классные часы, единые дни информирования в рамках «Школы активного гражданина», уроки истории, изучение курса «Обществоведения» и занятия педагога социального по формированию правовой грамотности, деятельность школьного пресс-центра, профориентационная работа СППС, кинолектории и др.
Образовательная среда школы позволяет создавать условия для самореализации учащихся, воспитания конкурентоспособной личности в реалиях современной жизни.
Правовое воспитание приобретает актуальность в подростковом возрасте, когда подростки начинают сознательно воспринимать сущность законов. К сожалению, чаще дети учатся на собственных ошибках. Многиеиз подростков очень зависимы от влияния взрослых или мнения группы. Особенно актуально в этом возрасте влияние родителей, их пример.
Сколько бы в школе подростка не призывали к соблюдению правовых норм, но если в семье они не соблюдаются, подросток не усваивает этих норм. В школе и семье должно быть единство требований. Рассмотрим на конкретных примерах, очень даже распространенных во многих современных семьях.
В школе призываем соблюдать правила безопасности на дороге, а мама, спеша на работу, перебегает дорогу вместе с ребенком на красный свет или в неположенном месте. Другой пример. Учим, что брать чужое плохо, а если родители приносят с работы что-то домой и возносят это в ранг заслуг на благо семьи, ребенок понимает, что иногда воровать – это хорошо. Ещё пример, в семье отмечается детский праздник: родители угощаются спиртным, а детям покупают безалкогольное детское шампанское или пиво, и этим самым легализируют спиртное в сознании детей. Ещё пример, родителям позвонили из школы, что сын или дочь курили. В семье начинаются разборки, папа может даже схватиться за ремень, хотя сам курит. Чтобы быть авторитетом для детей и требовать от них выполнения правовых, моральных и других норм, нужно самому их неукоснительно соблюдать. Самое лучшее воспитание в семье – это воспитание на положительном примере родителя.
